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教员
编号 |
姓名
性别 |
目前身份
学历 |
学校
专业 |
可教授课程 |
自我描述 |
时间 |
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2002203 |
石教员
(男)
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硕士毕业 |
南京农业大学
植物保护 |
小学语文, 小学数学, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 高一高二数学, 羽毛球排球 |
本人小学、初中成绩名列前茅，曾担任学习委员、班长等职务，擅长理科类学科，中考数学141。喜欢运动，性格开朗，有良好的沟通能力，做事认真负责 |
2024/11/22 |
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2002183 |
张教员
(男) |
本科大三在读 |
贵州大学
应用化学 |
初一初二化学, 初三化学, 高一高二数学, 高一高二物理, 高中生物 |
性格方面：诚实守信 自信自强 乐责任感 积极向上
工作方面：态度严谨 一丝不苟 持之以恒 尽心尽力
教学方面：善于将复杂的问题简单化，使学生更快更好地理解所学内容，有自己独特的学习及教学方法，可以帮助学生在更短的时间内拿到更多简单题的分数，留出更多时间思考难题，提高他们的应试分数。
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2024/11/16 |
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2002181 |
李教员
(男)
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退休高中教师 |
贵州师范大学
语文 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 高一高二语文, 高三语文计算机科学与技术 |
广东省作家协会会员。已经辅导过贵阳两年家教，学生50人，其中15人拿到年级第一名 |
2024/11/16 |
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2002180 |
干教员
(女) |
本科大四在读 |
贵州师范大学
电子商务 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语 |
性格比较外向乐观亲和力好，与小孩子可以玩到一块，成绩排名在班级百分之前30。每年都得奖学金，互联网加比赛校级二等奖，全国贸易大赛西南赛区三等奖等，之前有过教学经历，分别是一年级和四年级语文和英语。
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2024/11/16 |
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2002179 |
李教员
(男)
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本科大三在读 |
贵州师范大学
物理学 |
初一初二数学, 初一初二物理, 初三数学, 初三物理, 高一高二物理, 高三物理 |
擅长高中物理，在教学上有一套自己基于教材的理论体系，能帮助学生更好更快的理解教材、理解题目。能有效带领学生掌握知识点并运用于考试中。能帮助学生构建完整的高中物理学习思路和架构清晰的知识网络。在教学上主张以学生为中心、因材施教的教学理念，满足不同学习习惯、不同学习能力、不同学习深度的学生对知识的要求 |
2024/11/16 |
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2002178 |
罗教员
(男) |
本科大四在读 |
贵州师范学院
物理学 |
小学数学, 初一初二物理, 初三物理, 高一高二物理, 高三物理3D建模 |
自我介绍:
本人热爱学生和教育，物理、数学功底扎实；性格开朗热情，活泼大方，良好的沟通能力、理解能力及表达能力，富有亲和力，有耐心，有强烈责任心；对学生严厉切非常有耐心；乐于接受全新的教育理念和教学模式，具备很好的课件制作、应用现代教育手段的能力。
所获奖项：
1、全国机器人大赛（国赛）三等奖；
2、贵州省3D创意设计大赛三等奖；
3、为梦试讲讲比赛优秀奖；
4、第二十五届中国机器人及人工智能大赛贵州省赛二等奖；
5、贵州师范学院第三界“智电杯”一等奖（季军）等若干奖项。 |
2024/11/16 |
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2002176 |
安教员
(男)
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本科在读 |
贵阳学院
数学 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三语文, 初三数学 |
我一直热爱教育事业，擅长以生动有趣的方式传授知识，激发学生的学习兴趣。在过去的[你的教学经验年数]年里，我积累了丰富的教学经验，帮助了许多学生在[具体科目，如数学、英语等]上取得了显著进步。我深知每个学生的独特性和学习需求，因此我始终坚持因材施教，制定个性化的教学计划，确保每位学生都能在我的指导下获得最大的提升。
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2024/11/15 |
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2002175 |
赵教员
(男) |
硕士毕业 |
贵州大学
应用数学 |
初一初二数学, 初三数学, 高一高二数学, 高三数学 |
认真负责，专业基础扎实 |
2024/11/14 |
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2002108 |
杨教员
(女)
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本科毕业 |
黑龙江东方学院
商务英语 |
小学英语, 初一初二英语, 英语四级俄语 |
本人从事教育行业两年多，带过1-6年级学生，课时累计达3000+，深受家长，孩子们的喜爱，在大学中曾荣获两次奖学金，我一直相信：学生和老师是需要缘分的，每个孩子都是需要慢慢去感化，我也是一名“不唯分数论的老师”。 |
2024/11/5 |
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2002107 |
李教员
(女) |
本科大二在读 |
贵州大学
英语 |
小学英语, 初三英语, 新概念英语, 牛津英语 |
个人特长
1． 本人善于对学生因材施教。每一位学生都有自己的特点和性格，身为教师应该深入了解每一位学生，针对不同阶段不同水平的学生采用不同的教育方法和手段。
2． 本人善于鼓励式教育。对于低年级阶段的学生来说，大多数是需要被积极正向地引导学习的，而鼓励式教育正是激发该阶段学生学习兴趣，培养该阶段学生学习习惯最有效的方式。
优势亮点
1. 熟悉贵阳市中小学英语教材及知识点。由于本人教学贵阳市中小学英语时长将近一年半，且接触了不同阶段的学生，对于贵阳市各地区的英语教材及知识点十分熟悉且掌握透彻。
2. 口语能力优秀。本人在英语学习过程中注重自身口语的训练，因此口语能力优秀，这也为学生营造了良好的学习氛围，为学生能够讲出流利的英文提供了保障。 |
2024/11/5 |
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2002082 |
田教员
(女)
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硕士在读 |
贵州财经大学
会计 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初三语文, 初三英语, 高一高二语文, 高一高二英语, 高三语文, 高三英语 |
我目前是贵州财经大学会计学院研究生。在高考中我取得了相对优异的成绩，总分超过一本线30分，本科就读于重庆交通大学。高中时期我英语和语文成绩较为突出，在大学期间，我仍注重对于语文和英语方面的学习，为考研上岸打下了较好的基础。
我具有以下教学优势：
1、耐心细致：我深知每个学生的学习节奏和理解能力都不同，因此我非常注重个性化教学，能够耐心地引导学生逐步掌握知识点。
2、沟通能力强： 我具有良好的沟通能力，能够与学生建立起良好的师生关系，及时了解学生的学习状况和心理变化，帮助他们克服学习中的困难。
3、学术资源丰富：作为研究生，我能够接触到最新的学术资源和教学理念，这将有助于我为您的孩子提供最新的学习材料和教学方法。
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2024/11/1 |
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2002057 |
黎教员
(男) |
在职高中教师 |
四川大学
软件工程 |
高一高二物理, 高三物理 |
本人7年教龄，就职于贵阳一类高中，性格幽默风趣，善用大纲法、联想法帮助学生快速建立知识结构、搭建解题思维，快速提分。
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2024/10/29 |
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2002046 |
穆教员
(女)
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本科大二在读 |
贵州师范学院
英语 |
小学英语 |
大一考过英语四六级 |
2024/10/29 |
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2002039 |
田教员
(男) |
本科毕业 |
贵州大学
制药工程 |
小学数学, 初三数学 |
数学成绩一直都很好，最近几年都在研究中考相关政策！ |
2024/10/27 |
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2002033 |
邓教员
(男)
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在职培训机构教师 |
上海交通大学
高分子 |
高一高二数学, 高三数学 |
善于培养孩子的数学和逻辑思维能力
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2024/10/26 |
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