教员 编号 |
姓名 性别 |
目前身份 学历 |
学校 专业 |
可教授课程 |
自我描述 |
时间 |
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2001409 |
陈教员
(男)
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本科在读 |
贵州理工学院 电气工程及其自动化 |
初一初二数学, 初一初二物理, 高一高二数学, 高一高二物理 |
喜欢逻辑方面的推演 擅长理科类的学习 |
2023/7/13 |
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2001405 |
张教员
(女) |
硕士在读 |
西南大学 课程与教学论 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语, 高三英语 |
我性格活泼开朗,善于与人沟通,研究生期间所学领域是课程与教学论,时刻关注教育前沿学习,懂得将理论付诸于实践。 |
2023/7/11 |
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2001404 |
朱教员
(女)
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本科大二在读 |
贵州工程应用技术学院 生物师范 |
小学英语, 初三化学, 高中生物, 绘画类 |
我觉得自己是一个有耐心,善于倾听和观察的人。喜欢绘画,在大一的时候学过一点舞蹈,乐理,绘画。之后又好好学习生物知识。
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2023/7/11 |
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2001401 |
韩教员
(女) |
在职小学教师 |
兴义民族师范学院 汉语言文学 |
小学语文, 小学数学, 小学英语 |
温柔有耐心,擅长舞蹈 |
2023/7/10 |
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2001400 |
班教员
(男)
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本科大二在读 |
南京农业大学 动物科学 |
小学语文, 小学数学, 初一初二数学, 初一初二化学, 初三化学, 高一高二数学, 高一高二化学, 高中生物, 乒乓球 |
思维灵活,有耐心有方法,认真负责,基础扎实,高考数学123 |
2023/7/9 |
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2001399 |
柏教员
(男) |
硕士在读 |
贵州民族大学 统计学 |
小学数学, 初一初二数学, 初一初二化学 |
曾在某机构担任小学数学老师,有责任感和耐心。曾获得数学建模竞赛竞赛省级一等奖。
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2023/7/8 |
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2001389 |
罗教员
(女)
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本科毕业 |
华北水利水电大学 信息管理与信息系统 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学 |
2023届应届毕业大学生,有过两个暑假的辅导班兼职经历。诚实守信,性格和蔼,有亲和力。
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2023/7/6 |
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2001387 |
王教员
(女) |
大专大二在读 |
贵州商学院 人力资源管理 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二数学 |
1、在学校专业排名前二十
2、能熟练使用office、wps等办公软件
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2023/7/5 |
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2001384 |
高教员
(女)
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硕士在读 |
贵州师范大学 学科语文 |
小学语文, 小学英语, 初一初二语文 |
文学创作能力强,设计教案能力强,板书新颖。 |
2023/7/4 |
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2001382 |
卓教员
(女) |
本科毕业 |
贵州师范学院 历史学 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初中历史 |
2023级优秀实习生、2023级优秀团干、
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2023/7/3 |
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2001378 |
安教员
(男)
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硕士在读 |
贵州民族大学 大数据技术与工程 |
小学数学, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 高一高二数学, 高一高二物理, 高三数学, 日语 |
大学刚毕业,考上研究生,考研数学125。数学思维强,喜欢给孩子上课。对待授课认真负责
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2023/7/1 |
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2001376 |
张教员
(女) |
本科大二在读 |
贵州师范大学 酒店管理 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初三语文, 高一高二语文, 高三语文手工 |
曾带领团队组织全国三创比赛,获得校级优秀奖,在疫情期间学校组织的志愿者活动服务中,获得优秀志愿者称号 称号,在班上我担任着生活委员一职,有丰富的兼职经历,在家乡曾辅导过三名小学生的数学和英语作业。
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2023/7/1 |
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2001369 |
孔教员
(女)
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本科大三在读 |
贵州中医药大学 劳动与社会保障 |
小学数学, 初一初二数学, 初一初二物理, 初三数学, 初三物理 |
我是一个很有耐心的人,对于不爱说话的学生我会积极的去调动学生配合 认真监督每一次的作业 每讲完一个内容我都会反复复习 直到学生彻底掌握
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2023/6/28 |
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2001361 |
李教员
(女) |
硕士在读 |
宁夏大学 农林经济管理 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语 |
连续三年获得宁夏大学校二等奖学金,2020年获得“三好学生”“优秀团员”荣誉称号,曾参加“互联网+”创新创业大赛中获得区级立项,在校体育文化节长跑10公里项目中获得一等奖,获得毕业生“优秀论文”等荣誉。 |
2023/6/25 |
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2001359 |
代教员
(男)
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硕士毕业 |
中国科学院大学 生物 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 高中生物 |
有小饭桌,晚托班经验,有教学实习经验。个人性格特点适合做教师,另外时间充裕,且具有较丰富的生活经验与阅历,较擅长对话学生心理,针对性教学。
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2023/6/25 |
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