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教员
编号 |
姓名
性别 |
目前身份
学历 |
学校
专业 |
可教授课程 |
自我描述 |
时间 |
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2002715 |
李教员
(女)
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本科大四在读 |
贵州医科大学
临床药学 |
小学语文, 小学数学, 初一初二语文, 初一初二数学, 初三语文 |
作为医学专业学生，我始终保持着优异的学业成绩，具备扎实的理科思维与逻辑分析能力。在校期间，我多次参与学术科技类竞赛并取得佳绩：
- 第十八届“挑战杯”全国大学生课外学术科技竞赛（贵州省二等奖、校赛二等奖）
- 第十三届“挑战杯”贵州省大学生创业计划竞赛（省赛三等奖）
这些经历不仅锻炼了我的科研能力与创新思维，也让我掌握了高效的学习方法和知识归纳技巧。我擅长将复杂问题拆解为易懂的模块，帮助学生构建学科框架，提升学习效率。
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### 二、教学经验丰富，表达沟通能力突出
我长期担任学生干部，并多次在**教学类竞赛**中获奖，积累了丰富的课程设计与授课经验：
- **2022年贵州省高校团支部“微团课”竞赛一等奖**
- **贵州医科大学团支部书记讲团课优秀奖**
作为团支书，我独立设计并主讲过多场主题团课，能够将抽象概念转化为生动案例，以互动式教学激发学生的兴趣。此外，在全国大学生电子商务“三创”挑战赛（校赛三等奖）和“互联网+”大赛（贵州省银奖）中，我作为团队负责人，多次进行项目路演与答辩，培养了清晰流畅的表达能力和临场应变技巧，这对家教中的沟通与反馈至关重要。
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2025/3/10 |
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2002708 |
代教员
(女) |
本科大三在读 |
贵州医科大学
麻醉学 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二化学, 初三英语, 初三物理, 初三化学 |
1.责任心强，对待教学任务一丝不苟，制定个性化学习计划，关注学生点滴进步。
2.知识储备丰富，熟练掌握小学初中知识体系，能深入浅出讲解复杂概念。
3.沟通能力出色，善于营造轻松学习氛围，引导学生主动思考，耐心解答疑问。
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2025/3/10 |
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2002701 |
周教员
(男)
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本科毕业 |
贵州医科大学
水电 |
初三物理, 高一高二语文 |
认真负责专业 |
2025/3/9 |
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2002699 |
赵教员
(女) |
本科大二在读 |
贵州医科大学
麻醉学 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三数学, 初三化学 |
小学，初中，高中，大学都成绩优秀。亲和力强，能与学生建立良好的关系。时间管理能力良好，确保教学任务按时完成。善于鼓励和引导学生，培养学习兴趣和自信心。能够根据学生特点制定个性化的教学计划。具备良好的沟通能力和表达能力，能够清晰讲解知识。 |
2025/3/9 |
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2002698 |
熊教员
(男)
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本科大三在读 |
贵州医科大学
公共事业管理 |
小学语文, 小学数学, 初一初二语文, 初中历史, 初中地理, 高中历史地理政治 |
自我介绍:本人在大学期间担任班级班长，以及学院学生会组织部部长，做事认真负责，有较好的沟通协调能力，注重个人卫生和形象。
特长与所获奖项:本人高考文科综合总分263分，在政治、历史、地理三个学科方面有高效率的学习方法，并在大学期间荣获第三届“寻是杯”全国大学生公共管理决策模拟大赛一等奖。
授课经验:
1.大一暑假带高一女生，教高中政治，学生基础一般，因此在暑假针对性地进行学科的复习和预习。除此之外，也注重学习习惯的培养，并且获得了学生家长的好评。
2.大一寒假带六年级男生，辅导全科作业以及有针对性的开展数学查缺补漏，全科成绩平均提分15分以上。
3.大二在读期间接手助教兼职，辅导机构学生地理会考。
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2025/3/9 |
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2002688 |
陈教员
(男) |
本科大三在读 |
贵州医科大学
药学 |
小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中奥数, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三语文, 高三英语, 高三数学, 高三物理, 高中生物, 高中历史地理政治 |
阅历丰富，去过一些地方旅游和比赛，口才不错，曾经获得校辩论赛优秀辩手奖，成绩较好，就读于本科第一批次贵州医科大学药学专业，有较强的沟通能力，担任本校协会会长期间常去解决同学和老师的问题，有相关经验，2023年暑假曾参与支教，2023年寒假和2024年寒假曾在六盘水为高二学生辅导过数学，学生成绩前后从68分提升到94分 |
2025/3/8 |
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2002682 |
沈教员
(男)
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本科大二在读 |
贵州医科大学
社会体育指导与管理 |
小学英语, 初三英语, 英语四级中长跑、攀岩、定向运动 |
我持续突破自我，全方位绽放光彩。凭借对英语的热爱与钻研，成功将四六级证书收入囊中，在学术与交流的海洋里自由驰骋。
在运动领域，我更是多栖发展。手握攀岩指导员证，我能凭借丰富的经验与专业技巧，引领新手征服峭壁，感受攀登的热血与成就；拥有定向裁判证，赛事中的我公平公正、指挥若定，把控赛事的每一个关键节点。
此外，我还是中长跑赛场上的常客，耐力与速度并存。呼吸间掌控节奏，脚步丈量赛道，多次在校园及各类赛事中斩获佳绩，用坚韧不拔的毅力突破体能极限，每一次奔跑都是对自我的超越。未来，我会不断挑战未知，在更多舞台展现非凡实力 。 |
2025/3/6 |
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2002642 |
梅教员
(女) |
本科大二在读 |
贵州医科大学
中药学 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学 |
擅长英语和语文 |
2025/3/2 |
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2002629 |
熊教员
(女)
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本科大二在读 |
贵州医科大学
护理学 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初三英语 |
高考英语130，通过英语四级，获得过校级演讲比赛二等奖 |
2025/2/28 |
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2002601 |
石教员
(女) |
本科在读 |
贵州医科大学
临床医学 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二化学, 初三化学, 高中生物初中生物 初中地理 |
所获奖项（证书）与特长：
大学期间获得国家奖学金 校级三好学生
主持并参与两项省级大学生创新创业项目
高考603
理综250/300
语文123/150
中考英语140/150
理化（物理加化学）127/150
高中三年就读于实验三中重点班。
熟悉学科知识，有较强的逻辑思维能力
善于与学生沟通，有耐心，能够根据学生的特点进行个性化教学
具备较强的自我学习能力，能够不断更新自己的教育方法和知识储备
英语水平良好，可以通过英语进行教学和交流
可教科目：小学全科 初中英语 化学 生物 数学
自我介绍:总是迅速应对学生的需求，不拖延、不犹豫，立即给予解答和指导。具备果断的决策能力，能够在教学中迅速权衡利弊，做出明智的选择。目标明确，能够清晰地规划课程内容和教学步骤，确保教学有条不紊地进行。执行力极强，无论面对多大的教学困难和挑战，都能够坚定地执行教学计划和方法，确保学生能够达到学习目标。善于与学生和家长沟通，能够高效地分配教学资源和任务，保证整个教学过程的效率和协同作战能力。适应能力强，在教育环境变化中，能够迅速适应新的教学情况，灵活调整教学策略和方法，保持高效的教学状态。 |
2025/2/25 |
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2002599 |
刘教员
(女)
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本科大一在读 |
贵州医科大学
食品科学与工程 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二数学, 初一初二物理 |
性格开朗大方，擅长沟通，有耐心，负责任，在高中曾多次上台讲题分享做题经验 |
2025/2/24 |
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2002587 |
焦教员
(女) |
硕士在读 |
贵州医科大学
药学 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三英语, 高一高二英语 |
认真负责，耐心细致 |
2025/2/23 |
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2002585 |
李教员
(女)
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本科大二在读 |
贵州医科大学
中药学 |
初一初二数学, 高三数学高一高二数学 |
1. 数学能力扎实，实战经验丰富，高考数学成绩优异（121），长期保持对数学的钻研，熟悉教材重点和考点变化。2. 教学风格灵活，注重思维培养。逻辑拆解法：将复杂题目拆解为步骤清晰的“小目标”，降低学生畏难情绪。 - 举一反三训练：通过经典题型总结通解通法，引导学生自主归纳解题规律。3. 个性化辅导，精准提分。分层教学：针对基础薄弱学生，从课本概念入手夯实基础；针对拔高需求学生，强化压轴题思维训练。 错题复盘系统：通过错题本整理+变式题训练，帮助学生避免重复错误。应试技巧传授 4. 责任心与沟通力 - 课后免费答疑，随时解答学生疑问。 - 定期向家长反馈学习进度，透明化沟通。 - 注重心理疏导，帮助学生克服“数学焦虑”。
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2025/2/22 |
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2002511 |
彭教员
(男) |
本科大三在读 |
贵州医科大学
临床医学 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学 |
我是在读临床医学的一名大三在读本科生，性格开朗，乐观向上能给孩子传递正向的价值观。平时爱好广泛，打篮球，看书和游泳。待人真诚，做事负责，乐于助人。是一个外向的大男孩，很乐意与人沟通交流。我最喜欢分享，这也是我选择与这方相关的兼职工作的原因，结合自己求学的经历与之前家教的经验，不敢说是最好的，但已经让两名初中生取得了明显的进步。最近一次今年春节期间对一名初三学生物理数学进行过系统科学的复习任务，效果很明显，开学考试由之前的中班生考到了班级第九名，她的进步是家长和我有目共睹的。我也希望针对不同学生有自己的教授方法，希望今后多和家长，孩子沟通，在中考取得满意的成绩。在校期间，目前主要是帮助导师完成科研项目，积极主动学习专业相关技能，而课余时间相对充裕，希望可以胜任这份工作！
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2025/2/2 |
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2002421 |
王教员
(女)
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本科毕业 |
贵州医科大学
临床医学 |
小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 高一高二语文, 高中生物 |
大学期间获得以下竞赛奖项：“全国大学生生命科学竞赛国三等奖”、
“全国大学生生命科学竞赛省二等奖”、“大学生创新创业训练项目省级两项”、
“贵州医科大学第五届文献综述大赛三等奖”
大学期间参与科研项目并发表论文一篇（已录用）
大学期间获得以下荣誉：“优秀学生干部”、“三下乡团体二等奖”、“医笔抗疫思维导图三等奖”、“疫情防控志愿者证书”。
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2025/1/12 |
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